影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:EDUC REV
期刊全称:EDUCATIONAL REVIEW
ISSN0013-1911
影响因子2023:3.121 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊EDUCATIONAL REVIEW历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		EDUCATIONAL REVIEW派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊EDUCATIONAL REVIEW历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		EDUCATIONAL REVIEW拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊EDUC REV审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		EDUCATIONAL REVIEW审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊EDUCATIONAL REVIEW体裁与题裁多样性
专业
排名		EDUCATIONAL REVIEW体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊EDUC REV浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		EDUC REV浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
EDUC REV中国大陆署名作者数量
EDUC REV中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
EDUC REV图表质量
EDUC REV图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.121
2022年3.381
2021年3.829
2020年3.605
2019年2.042
2018年1.730
2017年1.625
2016年1.464
2015年0.873
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年72/269
2022年77/426
2021年52/270
2020年90/438
2019年87/263
2018年96/243
2017年88/239
2016年71/235
2015年121/231
SSCI期刊索引论文
2023年61
2022年64
2021年118
2020年55
2019年35
2018年36
2017年32
2016年28
2015年24
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年76/269
2022年125/426
2021年64/270
2020年146/438
2019年60/263
2018年83/243
2017年53/239
2016年48/235
2015年58/231
SSCI期刊总引频次
2023年2523
2022年2,383
2021年2,128
2020年1,942
2019年1,240
2018年1,144
2017年1,077
2016年802
2015年543
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年92/269
2022年151/426
2021年168/270
2020年180/438
2019年113/263
2018年113/243
2017年110/239
2016年111/235
2015年116/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年92/269
2022年151/426
2021年168/270
2020年180/438
2019年113/263
2018年113/243
2017年110/239
2016年111/235
2015年116/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年92/269
2022年151/426
2021年168/270
2020年180/438
2019年113/263
2018年113/243
2017年110/239
2016年111/235
2015年116/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年92/269
2022年151/426
2021年168/270
2020年180/438
2019年113/263
2018年113/243
2017年110/239
2016年111/235
2015年116/231

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