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期刊简称:EDUC INF TECHNOL
期刊全称:Education and Information Technologies
ISSN1360-2357
影响因子2023:4.827 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SPRINGER
发行地址:ONE NEW YORK PLAZA, SUITE 4600 , NEW YORK, United States, NY, 10004
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊Education and Information Technologies历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Education and Information Technologies派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊Education and Information Technologies历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Education and Information Technologies拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊EDUC INF TECHNOL审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Education and Information Technologies审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊Education and Information Technologies体裁与题裁多样性
专业
排名		Education and Information Technologies体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊EDUC INF TECHNOL浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		EDUC INF TECHNOL浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
EDUC INF TECHNOL中国大陆署名作者数量
EDUC INF TECHNOL中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
EDUC INF TECHNOL图表质量
EDUC INF TECHNOL图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年4.827
2022年5.569
2021年3.666
2020年2.917
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年16/269
2022年19/426
2021年62/270
2020年142/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文
2023年774
2022年615
2021年382
2020年395
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年2/269
2022年2/426
2021年113/270
2020年41/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次
2023年10703
2022年8,155
2021年4,553
2020年2,436
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年5/269
2022年13/426
2021年51/270
2020年130/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年5/269
2022年13/426
2021年51/270
2020年130/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年5/269
2022年13/426
2021年51/270
2020年130/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年5/269
2022年13/426
2021年51/270
2020年130/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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