| 期刊全称: | Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal |
| 影响因子2023: | 1.706 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新) |
| 发行地址: | 2500 UNIVERSITY DR NW, CALGARY, CANADA, ALBERTA, T2N 1N4 |
| 索引数据库: | ESCI (Emerging Sources Citation Index)
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派博
系数 | ESCI期刊Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal历年派博系数(Pindex)
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派博
系数
专业
排名 | Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
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拒稿
占比 | ESCI期刊Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal历年拒稿占比
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拒稿
占比
排名 | Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
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审稿
周期 | ESCI期刊TEACH LEARN INQ审稿周期 派博传思
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审稿
周期
排名 | Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
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体裁
题材 | ESCI期刊Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal体裁与题裁多样性
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专业
排名 | Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
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浏览
下载
频次 | ESCI期刊TEACH LEARN INQ浏览与下载频次 派博传思
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浏览
下载
频次
排名 | TEACH LEARN INQ浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
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| TEACH LEARN INQ中国大陆署名作者数量
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| TEACH LEARN INQ中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
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| TEACH LEARN INQ图表质量
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| TEACH LEARN INQ图表质量排名@ESCI教育与教育研究
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