影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:STUD CONTIN EDUC
期刊全称:Studies in Continuing Education
ISSN0158-037X
影响因子2023:1.995 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊Studies in Continuing Education历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Studies in Continuing Education派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊Studies in Continuing Education历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Studies in Continuing Education拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊STUD CONTIN EDUC审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Studies in Continuing Education审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊Studies in Continuing Education体裁与题裁多样性
专业
排名		Studies in Continuing Education体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊STUD CONTIN EDUC浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		STUD CONTIN EDUC浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
STUD CONTIN EDUC中国大陆署名作者数量
STUD CONTIN EDUC中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
STUD CONTIN EDUC图表质量
STUD CONTIN EDUC图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.995
2022年1.555
2021年2.133
2020年1.818
2019年1.159
2018年1.143
2017年1.300
2016年1.000
2015年0.341
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年154/269
2022年213/426
2021年160/270
2020年294/438
2019年185/263
2018年164/243
2017年131/239
2016年132/235
2015年207/231
SSCI期刊索引论文
2023年22
2022年20
2021年39
2020年42
2019年21
2018年23
2017年21
2016年20
2015年19
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年218/269
2022年369/426
2021年37/270
2020年97/438
2019年40/263
2018年34/243
2017年90/239
2016年119/235
2015年107/231
SSCI期刊总引频次
2023年805
2022年722
2021年831
2020年745
2019年486
2018年528
2017年447
2016年406
2015年286
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年225/269
2022年362/426
2021年351/270
2020年358/438
2019年222/263
2018年186/243
2017年194/239
2016年176/235
2015年177/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年225/269
2022年362/426
2021年351/270
2020年358/438
2019年222/263
2018年186/243
2017年194/239
2016年176/235
2015年177/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年225/269
2022年362/426
2021年351/270
2020年358/438
2019年222/263
2018年186/243
2017年194/239
2016年176/235
2015年177/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年225/269
2022年362/426
2021年351/270
2020年358/438
2019年222/263
2018年186/243
2017年194/239
2016年176/235
2015年177/231

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