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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
SCH EFF SCH IMPROV
期刊全称:
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT
ISSN
0924-3453
影响因子2023:
2.876 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
派博
系数
SSCI期刊SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比
SSCI期刊SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期
SSCI期刊SCH EFF SCH IMPROV审稿周期
派博传思
审稿
周期
排名
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT审稿周期排名@SSCI教育与教育研究
派博传思
体裁
题材
SSCI期刊SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT体裁与题裁多样性
专业
排名
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次
SSCI期刊SCH EFF SCH IMPROV浏览与下载频次
派博传思
浏览
下载
频次
排名
SCH EFF SCH IMPROV浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
SCH EFF SCH IMPROV中国大陆署名作者数量
SCH EFF SCH IMPROV中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
SCH EFF SCH IMPROV图表质量
SCH EFF SCH IMPROV图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
2.876
2022年
3.091
2021年
2.620
2020年
2.148
2019年
1.367
2018年
1.815
2017年
1.468
2016年
1.491
2015年
1.333
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
85/269
2022年
96/426
2021年
118/270
2020年
247/438
2019年
167/263
2018年
86/243
2017年
105/239
2016年
68/235
2015年
54/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
14
2022年
22
2021年
24
2020年
46
2019年
25
2018年
29
2017年
28
2016年
31
2015年
27
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
248/269
2022年
362/426
2021年
225/270
2020年
250/438
2019年
76/263
2018年
68/243
2017年
89/239
2016年
81/235
2015年
81/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
1496
2022年
1,720
2021年
1,785
2020年
1,770
2019年
1,187
2018年
1,238
2017年
1,086
2016年
850
2015年
661
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
150/269
2022年
211/426
2021年
199/270
2020年
191/438
2019年
118/263
2018年
106/243
2017年
109/239
2016年
98/235
2015年
97/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
150/269
2022年
211/426
2021年
199/270
2020年
191/438
2019年
118/263
2018年
106/243
2017年
109/239
2016年
98/235
2015年
97/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
150/269
2022年
211/426
2021年
199/270
2020年
191/438
2019年
118/263
2018年
106/243
2017年
109/239
2016年
98/235
2015年
97/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
150/269
2022年
211/426
2021年
199/270
2020年
191/438
2019年
118/263
2018年
106/243
2017年
109/239
2016年
98/235
2015年
97/231
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