影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:LITERACY
期刊全称:Literacy
ISSN1741-4350
影响因子2023:1.289 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
AHCI-(语言与语言学)-LANGUAGE & LINGUISTICS
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:WILEY
发行地址:111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030-5774
出版语言:English
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Arts & Humanities;
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊Literacy历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Literacy派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊Literacy历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Literacy拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊LITERACY审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Literacy审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊Literacy体裁与题裁多样性
专业
排名		Literacy体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊LITERACY浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		LITERACY浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
LITERACY中国大陆署名作者数量
LITERACY中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
LITERACY图表质量
LITERACY图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.289
2022年1.366
2021年1.778
2020年1.783
2019年1.158
2018年1.054
2017年0.703
2016年0.622
2015年0.892
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年227/269
2022年221/426
2021年192/270
2020年300/438
2019年186/263
2018年169/243
2017年196/239
2016年185/235
2015年118/231
SSCI期刊索引论文
2023年32
2022年31
2021年20
2020年27
2019年26
2018年19
2017年18
2016年18
2015年19
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年179/269
2022年280/426
2021年302/270
2020年302/438
2019年254/263
2018年233/243
2017年230/239
2016年221/235
2015年217/231
SSCI期刊总引频次
2023年418
2022年429
2021年438
2020年466
2019年306
2018年257
2017年270
2016年180
2015年145
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年250/269
2022年389/426
2021年399/270
2020年396/438
2019年240/263
2018年223/243
2017年214/239
2016年211/235
2015年209/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年250/269
2022年389/426
2021年399/270
2020年396/438
2019年240/263
2018年223/243
2017年214/239
2016年211/235
2015年209/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年250/269
2022年389/426
2021年399/270
2020年396/438
2019年240/263
2018年223/243
2017年214/239
2016年211/235
2015年209/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年250/269
2022年389/426
2021年399/270
2020年396/438
2019年240/263
2018年223/243
2017年214/239
2016年211/235
2015年209/231

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