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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
J RES SCI TEACH
期刊全称:
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING
ISSN
0022-4308
影响因子2023:
3.694 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
WILEY
发行地址:
111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030-5774
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
派博
系数
SSCI期刊JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比
SSCI期刊JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期
SSCI期刊J RES SCI TEACH审稿周期
派博传思
审稿
周期
排名
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING审稿周期排名@SSCI教育与教育研究
派博传思
体裁
题材
SSCI期刊JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING体裁与题裁多样性
专业
排名
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次
SSCI期刊J RES SCI TEACH浏览与下载频次
派博传思
浏览
下载
频次
排名
J RES SCI TEACH浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
J RES SCI TEACH中国大陆署名作者数量
J RES SCI TEACH中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
J RES SCI TEACH图表质量
J RES SCI TEACH图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
3.694
2022年
4.67
2021年
3.918
2020年
4.832
2019年
3.870
2018年
3.135
2017年
3.210
2016年
3.179
2015年
3.052
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
41/269
2022年
32/426
2021年
49/270
2020年
36/438
2019年
10/263
2018年
17/243
2017年
11/239
2016年
9/235
2015年
6/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
62
2022年
83
2021年
50
2020年
80
2019年
52
2018年
57
2017年
51
2016年
60
2015年
59
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
73/269
2022年
71/426
2021年
165/270
2020年
183/438
2019年
207/263
2018年
NULL/243
2017年
NULL/239
2016年
NULL/235
2015年
NULL/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
7262
2022年
7,726
2021年
7,837
2020年
8,272
2019年
6,518
2018年
6,499
2017年
6,065
2016年
5,337
2015年
4,311
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
13/269
2022年
16/426
2021年
15/270
2020年
12/438
2019年
6/263
2018年
5/243
2017年
5/239
2016年
4/235
2015年
3/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
13/269
2022年
16/426
2021年
15/270
2020年
12/438
2019年
6/263
2018年
5/243
2017年
5/239
2016年
4/235
2015年
3/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
13/269
2022年
16/426
2021年
15/270
2020年
12/438
2019年
6/263
2018年
5/243
2017年
5/239
2016年
4/235
2015年
3/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
13/269
2022年
16/426
2021年
15/270
2020年
12/438
2019年
6/263
2018年
5/243
2017年
5/239
2016年
4/235
2015年
3/231
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