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期刊简称:ISS EDUC RES
期刊全称:Issues in Educational Research
ISSN1837-6290
影响因子2023:1.321 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:WESTERN AUSTRALIAN INST EDUCATIONAL RESEARCH INC
发行地址:C/O BRAD GOBBY, SCH EDUC, ROCKINGHAM CAMPUS, MURDOCH UNIV, ROCKINGHAM, AUSTRALIA, W A 6168
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Issues in Educational Research历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Issues in Educational Research派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Issues in Educational Research历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Issues in Educational Research拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊ISS EDUC RES审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Issues in Educational Research审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Issues in Educational Research体裁与题裁多样性
专业
排名		Issues in Educational Research体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
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频次		ESCI期刊ISS EDUC RES浏览与下载频次 派博传思
浏览
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频次
排名		ISS EDUC RES浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
ISS EDUC RES中国大陆署名作者数量
ISS EDUC RES中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
ISS EDUC RES图表质量
ISS EDUC RES图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.321
2022年1.46
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年142/487
2022年238/774
2021年331/767
2020年362/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年75
2022年58
2021年69
2020年78
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年35/487
2022年79/774
2021年661/767
2020年497/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年903
2022年856
2021年736
2020年547
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年60/487
2022年103/774
2021年124/767
2020年151/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年60/487
2022年103/774
2021年124/767
2020年151/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年60/487
2022年103/774
2021年124/767
2020年151/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年60/487
2022年103/774
2021年124/767
2020年151/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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