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影响因子
>
ESCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
IRAN J LANG TEACH RE
期刊全称:
Iranian Journal of Language Teaching Research
ISSN
2322-1291
影响因子2023:
1.739 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
URMIA UNIV
发行地址:
FAC HUMANITIES & PERSIAN LITERATURE, URMIA, IRAN, 57153-1177
出版语言:
English
索引数据库:
ESCI (Emerging Sources Citation Index)
派博
系数
ESCI期刊Iranian Journal of Language Teaching Research历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
Iranian Journal of Language Teaching Research派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比
ESCI期刊Iranian Journal of Language Teaching Research历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
Iranian Journal of Language Teaching Research拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期
ESCI期刊IRAN J LANG TEACH RE审稿周期
派博传思
审稿
周期
排名
Iranian Journal of Language Teaching Research审稿周期排名@ESCI教育与教育研究
派博传思
体裁
题材
ESCI期刊Iranian Journal of Language Teaching Research体裁与题裁多样性
专业
排名
Iranian Journal of Language Teaching Research体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次
ESCI期刊IRAN J LANG TEACH RE浏览与下载频次
派博传思
浏览
下载
频次
排名
IRAN J LANG TEACH RE浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
IRAN J LANG TEACH RE中国大陆署名作者数量
IRAN J LANG TEACH RE中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
IRAN J LANG TEACH RE图表质量
IRAN J LANG TEACH RE图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.739
2022年
2.562
2021年
--
2020年
--
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
历年影响因子排名
2023年
86/487
2022年
70/774
2021年
377/767
2020年
419/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文
2023年
18
2022年
17
2021年
24
2020年
21
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
313/487
2022年
530/774
2021年
84/767
2020年
69/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次
2023年
272
2022年
301
2021年
209
2020年
121
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
240/487
2022年
329/774
2021年
382/767
2020年
448/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
240/487
2022年
329/774
2021年
382/767
2020年
448/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
240/487
2022年
329/774
2021年
382/767
2020年
448/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
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ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
240/487
2022年
329/774
2021年
382/767
2020年
448/762
2019年
--
2018年
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2017年
--
2016年
--
2015年
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