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期刊简称:INT J ENG PEDAGOG
期刊全称:International Journal of Engineering Pedagogy
ISSN2192-4880
影响因子2023:1.671 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育科学)-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
出版商:INT ASSOC ONLINE ENGINEERING
发行地址:KIRCHENGASSE 10-200, WIEN, AUSTRIA, A-1070
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊International Journal of Engineering Pedagogy历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		International Journal of Engineering Pedagogy派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育科学
拒稿
占比		ESCI期刊International Journal of Engineering Pedagogy历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		International Journal of Engineering Pedagogy拒稿率学科排名@ESCI教育科学
审稿
周期		ESCI期刊INT J ENG PEDAGOG审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		International Journal of Engineering Pedagogy审稿周期排名@ESCI教育科学 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊International Journal of Engineering Pedagogy体裁与题裁多样性
专业
排名		International Journal of Engineering Pedagogy体裁与题裁多样性排名@ESCI教育科学
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频次		ESCI期刊INT J ENG PEDAGOG浏览与下载频次 派博传思
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频次
排名		INT J ENG PEDAGOG浏览与下载频次排名@ESCI教育、科学学科
INT J ENG PEDAGOG中国大陆署名作者数量
INT J ENG PEDAGOG中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育、科学学科
INT J ENG PEDAGOG图表质量
INT J ENG PEDAGOG图表质量排名@ESCI教育、科学学科
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.671
2022年2.079
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年9/43
2022年6/42
2021年12/38
2020年16/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年65
2022年48
2021年52
2020年50
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年11/43
2022年15/42
2021年18/38
2020年10/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年659
2022年515
2021年543
2020年332
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年15/43
2022年17/42
2021年15/38
2020年14/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年15/43
2022年17/42
2021年15/38
2020年14/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年15/43
2022年17/42
2021年15/38
2020年14/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年15/43
2022年17/42
2021年15/38
2020年14/35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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