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影响因子
>
ESCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
EQUITY EXCELL EDUC
期刊全称:
Equity & Excellence in Education
ISSN
1066-5684
影响因子2023:
2.711 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
ESCI (Emerging Sources Citation Index)
派博
系数
ESCI期刊Equity & Excellence in Education历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
Equity & Excellence in Education派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比
ESCI期刊Equity & Excellence in Education历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
Equity & Excellence in Education拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期
ESCI期刊EQUITY EXCELL EDUC审稿周期
派博传思
审稿
周期
排名
Equity & Excellence in Education审稿周期排名@ESCI教育与教育研究
派博传思
体裁
题材
ESCI期刊Equity & Excellence in Education体裁与题裁多样性
专业
排名
Equity & Excellence in Education体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次
ESCI期刊EQUITY EXCELL EDUC浏览与下载频次
派博传思
浏览
下载
频次
排名
EQUITY EXCELL EDUC浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
EQUITY EXCELL EDUC中国大陆署名作者数量
EQUITY EXCELL EDUC中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
EQUITY EXCELL EDUC图表质量
EQUITY EXCELL EDUC图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
2.711
2022年
2.697
2021年
--
2020年
--
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
历年影响因子排名
2023年
24/487
2022年
61/774
2021年
13/767
2020年
26/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文
2023年
53
2022年
45
2021年
30
2020年
37
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
74/487
2022年
149/774
2021年
391/767
2020年
339/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次
2023年
1787
2022年
1,643
2021年
1,370
2020年
1,199
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
11/487
2022年
20/774
2021年
33/767
2020年
28/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
11/487
2022年
20/774
2021年
33/767
2020年
28/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
11/487
2022年
20/774
2021年
33/767
2020年
28/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
11/487
2022年
20/774
2021年
33/767
2020年
28/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
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