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期刊简称:EDUC STUD-AESA
期刊全称:Educational Studies-AESA
ISSN0013-1946
影响因子2023:1.306 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Educational Studies-AESA历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Educational Studies-AESA派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Educational Studies-AESA历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Educational Studies-AESA拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊EDUC STUD-AESA审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Educational Studies-AESA审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Educational Studies-AESA体裁与题裁多样性
专业
排名		Educational Studies-AESA体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
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频次		ESCI期刊EDUC STUD-AESA浏览与下载频次 派博传思
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频次
排名		EDUC STUD-AESA浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
EDUC STUD-AESA中国大陆署名作者数量
EDUC STUD-AESA中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
EDUC STUD-AESA图表质量
EDUC STUD-AESA图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.306
2022年0.99
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年144/487
2022年410/774
2021年252/767
2020年168/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年35
2022年34
2021年41
2020年38
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年131/487
2022年238/774
2021年250/767
2020年382/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年669
2022年612
2021年547
2020年529
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年100/487
2022年180/774
2021年184/767
2020年156/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年100/487
2022年180/774
2021年184/767
2020年156/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年100/487
2022年180/774
2021年184/767
2020年156/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年100/487
2022年180/774
2021年184/767
2020年156/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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