影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:EDUC ACTION RES
期刊全称:Educational Action Research
ISSN0965-0792
影响因子2023:0.804 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Educational Action Research历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Educational Action Research派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Educational Action Research历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Educational Action Research拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊EDUC ACTION RES审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Educational Action Research审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Educational Action Research体裁与题裁多样性
专业
排名		Educational Action Research体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
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频次		ESCI期刊EDUC ACTION RES浏览与下载频次 派博传思
浏览
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频次
排名		EDUC ACTION RES浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
EDUC ACTION RES中国大陆署名作者数量
EDUC ACTION RES中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
EDUC ACTION RES图表质量
EDUC ACTION RES图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.804
2022年1.259
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年268/487
2022年313/774
2021年215/767
2020年216/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年33
2022年40
2021年66
2020年104
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年150/487
2022年176/774
2021年545/767
2020年509/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年1073
2022年1,058
2021年1,050
2020年1,188
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年43/487
2022年70/774
2021年66/767
2020年32/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年43/487
2022年70/774
2021年66/767
2020年32/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年43/487
2022年70/774
2021年66/767
2020年32/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年43/487
2022年70/774
2021年66/767
2020年32/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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