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影响因子
>
SCIE
>
教育科学
期刊简称:
EDUC CHEM ENG
期刊全称:
Education for Chemical Engineers
ISSN
N/A
影响因子2023:
3.573 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SCIE-(教育科学)-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCIE-(化学工程)-ENGINEERING, CHEMICAL
出版商:
ELSEVIER SCI LTD
发行地址:
125 London Wall, London, England, EC2Y 5AS
出版语言:
English
索引数据库:
SCIE (Science Citation Index Expanded);
Current Contents Engineering, Computing & Technology;
Essential Science Indicators
派博
系数
SCIE期刊Education for Chemical Engineers历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
Education for Chemical Engineers派博系数(Pindex)学科排名@SCIE教育科学
拒稿
占比
SCIE期刊Education for Chemical Engineers历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
Education for Chemical Engineers拒稿率学科排名@SCIE教育科学
审稿
周期
SCIE期刊EDUC CHEM ENG审稿周期
派博传思
审稿
周期
排名
Education for Chemical Engineers审稿周期排名@SCIE教育科学
派博传思
体裁
题材
SCIE期刊Education for Chemical Engineers体裁与题裁多样性
专业
排名
Education for Chemical Engineers体裁与题裁多样性排名@SCIE教育科学
浏览
下载
频次
SCIE期刊EDUC CHEM ENG浏览与下载频次
派博传思
浏览
下载
频次
排名
EDUC CHEM ENG浏览与下载频次排名@SCIE教育、科学学科
EDUC CHEM ENG中国大陆署名作者数量
EDUC CHEM ENG中国大陆署名作者占比 @ SCIE教育、科学学科
EDUC CHEM ENG图表质量
EDUC CHEM ENG图表质量排名@SCIE教育、科学学科
SCIE期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
3.573
2022年
3.982
2021年
3.200
2020年
2.333
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
历年影响因子排名
2023年
11/42
2022年
9/43
2021年
17/44
2020年
22/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
索引论文
2023年
52
2022年
32
2021年
54
2020年
38
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
索引论文数量专业排名
2023年
33/42
2022年
37/43
2021年
41/44
2020年
42/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
总引频次
2023年
808
2022年
642
2021年
583
2020年
431
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
39/42
2022年
40/43
2021年
41/44
2020年
42/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
39/42
2022年
40/43
2021年
41/44
2020年
42/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
39/42
2022年
40/43
2021年
41/44
2020年
42/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
39/42
2022年
40/43
2021年
41/44
2020年
42/45
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
Advances in Nonlinear Analysis
CURRENT THERAPEUTIC RESEARCH-CLINICAL AND EXPERIMENTAL
Portugaliae Mathematica
CONCEPTS IN MAGNETIC RESONANCE PART A
JOURNAL OF COSMETIC SCIENCE
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