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期刊简称:ZB INST PEDAGOG ISTR
期刊全称:Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja
ISSN0579-6431
影响因子2023:0.227 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:INST PEDAGOSKA ISTRAZIVANJA
发行地址:DOBRINJSKA 11/III, BELGRADE, SERBIA, 11000
出版语言:Serbian
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊ZB INST PEDAGOG ISTR审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja体裁与题裁多样性
专业
排名		Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
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频次		ESCI期刊ZB INST PEDAGOG ISTR浏览与下载频次 派博传思
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频次
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ZB INST PEDAGOG ISTR中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
ZB INST PEDAGOG ISTR图表质量
ZB INST PEDAGOG ISTR图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.227
2022年0.399
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
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2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年424/487
2022年611/774
2021年327/767
2020年414/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年--
2022年5
2021年9
2020年10
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年430/487
2022年710/774
2021年718/767
2020年578/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年57
2022年92
2021年98
2020年59
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年416/487
2022年584/774
2021年535/767
2020年566/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年416/487
2022年584/774
2021年535/767
2020年566/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年416/487
2022年584/774
2021年535/767
2020年566/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年416/487
2022年584/774
2021年535/767
2020年566/762
2019年--
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