影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:ASSESS WRIT
期刊全称:Assessing Writing
ISSN1075-2935
影响因子2023:4.252 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:ELSEVIER SCI LTD
发行地址:125 London Wall, London, England, EC2Y 5AS
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊Assessing Writing历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Assessing Writing派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊Assessing Writing历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Assessing Writing拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊ASSESS WRIT审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Assessing Writing审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊Assessing Writing体裁与题裁多样性
专业
排名		Assessing Writing体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊ASSESS WRIT浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		ASSESS WRIT浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
ASSESS WRIT中国大陆署名作者数量
ASSESS WRIT中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
ASSESS WRIT图表质量
ASSESS WRIT图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年4.252
2022年3.985
2021年3.164
2020年2.353
2019年2.404
2018年1.841
2017年1.906
2016年1.575
2015年1.095
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年26/269
2022年49/426
2021年81/270
2020年210/438
2019年50/263
2018年82/243
2017年60/239
2016年60/235
2015年85/231
SSCI期刊索引论文
2023年73
2022年42
2021年51
2020年27
2019年26
2018年24
2017年28
2016年16
2015年15
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年47/269
2022年215/426
2021年108/270
2020年138/438
2019年126/263
2018年124/243
2017年192/239
2016年126/235
2015年119/231
SSCI期刊总引频次
2023年1599
2022年1,360
2021年1,034
2020年783
2019年732
2018年514
2017年490
2016年384
2015年250
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年145/269
2022年259/426
2021年315/270
2020年348/438
2019年178/263
2018年189/243
2017年185/239
2016年181/235
2015年190/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年145/269
2022年259/426
2021年315/270
2020年348/438
2019年178/263
2018年189/243
2017年185/239
2016年181/235
2015年190/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年145/269
2022年259/426
2021年315/270
2020年348/438
2019年178/263
2018年189/243
2017年185/239
2016年181/235
2015年190/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年145/269
2022年259/426
2021年315/270
2020年348/438
2019年178/263
2018年189/243
2017年185/239
2016年181/235
2015年190/231

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