影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:QUAL HIGH EDUC
期刊全称:Quality in Higher Education
ISSN1353-8322
影响因子2023:1.136 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数
ESCI期刊Quality in Higher Education历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
Quality in Higher Education派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比
ESCI期刊Quality in Higher Education历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
Quality in Higher Education拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期
ESCI期刊QUAL HIGH EDUC审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名
Quality in Higher Education审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材
ESCI期刊Quality in Higher Education体裁与题裁多样性
专业
排名
Quality in Higher Education体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次
ESCI期刊QUAL HIGH EDUC浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名
QUAL HIGH EDUC浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
QUAL HIGH EDUC中国大陆署名作者数量
QUAL HIGH EDUC中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
QUAL HIGH EDUC图表质量
QUAL HIGH EDUC图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.136
2022年1.466
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年197/487
2022年250/774
2021年46/767
2020年69/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年19
2022年27
2021年24
2020年26
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年305/487
2022年334/774
2021年643/767
2020年646/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年637
2022年764
2021年789
2020年552
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年107/487
2022年144/774
2021年109/767
2020年149/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年107/487
2022年144/774
2021年109/767
2020年149/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年107/487
2022年144/774
2021年109/767
2020年149/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年107/487
2022年144/774
2021年109/767
2020年149/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved