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期刊简称:PEDAGOG SOC REV INTE
期刊全称:Pedagogia Social Revista Interuniversitaria
ISSN1989-9742
影响因子2023:1.112 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:UNIV NACL EDUCACION DISTANCIA-UNED, FAC EDUCACION
发行地址:C/ JUAN DEL ROSAL, 14 DESPACHO 2 57, MADRID, SPAIN, 28040
出版语言:Spanish, English, Portuguese
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Pedagogia Social Revista Interuniversitaria历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Pedagogia Social Revista Interuniversitaria派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Pedagogia Social Revista Interuniversitaria历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Pedagogia Social Revista Interuniversitaria拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊PEDAGOG SOC REV INTE审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Pedagogia Social Revista Interuniversitaria审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Pedagogia Social Revista Interuniversitaria体裁与题裁多样性
专业
排名		Pedagogia Social Revista Interuniversitaria体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
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PEDAGOG SOC REV INTE中国大陆署名作者数量
PEDAGOG SOC REV INTE中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
PEDAGOG SOC REV INTE图表质量
PEDAGOG SOC REV INTE图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.112
2022年0.785
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年209/487
2022年471/774
2021年512/767
2020年512/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年25
2022年22
2021年33
2020年20
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年235/487
2022年421/774
2021年291/767
2020年266/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年224
2022年157
2021年168
2020年79
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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