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期刊简称:OPEN LEARN
期刊全称:Open Learning
ISSN0268-0513
影响因子2023:3.249 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Open Learning历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Open Learning派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Open Learning历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Open Learning拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊OPEN LEARN审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Open Learning审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Open Learning体裁与题裁多样性
专业
排名		Open Learning体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊OPEN LEARN浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		OPEN LEARN浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
OPEN LEARN中国大陆署名作者数量
OPEN LEARN中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
OPEN LEARN图表质量
OPEN LEARN图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.249
2022年4.884
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年11/487
2022年6/774
2021年84/767
2020年28/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年12
2022年17
2021年21
2020年15
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年387/487
2022年522/774
2021年452/767
2020年270/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年594
2022年643
2021年547
2020年470
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年119/487
2022年170/774
2021年182/767
2020年173/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年119/487
2022年170/774
2021年182/767
2020年173/762
2019年--
2018年--
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2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年119/487
2022年170/774
2021年182/767
2020年173/762
2019年--
2018年--
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ESCI期刊总引频次学科排名
2023年119/487
2022年170/774
2021年182/767
2020年173/762
2019年--
2018年--
2017年--
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2015年--

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