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期刊简称:MALAYS J LEARN INSTR
期刊全称:Malaysian Journal of Learning & Instruction
ISSN1675-8110
影响因子2023:1.209 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:UNIV UTARA MALAYSIA PRESS
发行地址:UNIV UTARA MALAYSIA PRESS, SINTOK, Malaysia, KEDAH, 06010
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Malaysian Journal of Learning & Instruction历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Malaysian Journal of Learning & Instruction派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Malaysian Journal of Learning & Instruction历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Malaysian Journal of Learning & Instruction拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊MALAYS J LEARN INSTR审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Malaysian Journal of Learning & Instruction审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Malaysian Journal of Learning & Instruction体裁与题裁多样性
专业
排名		Malaysian Journal of Learning & Instruction体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
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频次		ESCI期刊MALAYS J LEARN INSTR浏览与下载频次 派博传思
浏览
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频次
排名		MALAYS J LEARN INSTR浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
MALAYS J LEARN INSTR中国大陆署名作者数量
MALAYS J LEARN INSTR中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
MALAYS J LEARN INSTR图表质量
MALAYS J LEARN INSTR图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.209
2022年1.251
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年167/487
2022年289/774
2021年434/767
2020年429/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年11
2022年18
2021年22
2020年20
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年400/487
2022年507/774
2021年NULL/767
2020年NULL/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年220
2022年189
2021年152
2020年111
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年267/487
2022年446/774
2021年456/767
2020年461/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年267/487
2022年446/774
2021年456/767
2020年461/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年267/487
2022年446/774
2021年456/767
2020年461/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年267/487
2022年446/774
2021年456/767
2020年461/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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