影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:LIT RES INSTR
期刊全称:Literacy Research and Instruction
ISSN1938-8071
影响因子2023:1.119 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Literacy Research and Instruction历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Literacy Research and Instruction派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Literacy Research and Instruction历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Literacy Research and Instruction拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊LIT RES INSTR审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Literacy Research and Instruction审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Literacy Research and Instruction体裁与题裁多样性
专业
排名		Literacy Research and Instruction体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊LIT RES INSTR浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		LIT RES INSTR浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
LIT RES INSTR中国大陆署名作者数量
LIT RES INSTR中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
LIT RES INSTR图表质量
LIT RES INSTR图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.119
2022年1.278
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年203/487
2022年284/774
2021年235/767
2020年63/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年18
2022年30
2021年25
2020年15
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年318/487
2022年297/774
2021年436/767
2020年276/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年349
2022年360
2021年358
2020年326
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年203/487
2022年282/774
2021年274/767
2020年245/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年203/487
2022年282/774
2021年274/767
2020年245/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年203/487
2022年282/774
2021年274/767
2020年245/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年203/487
2022年282/774
2021年274/767
2020年245/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved