影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:LEARN LANDSC
期刊全称:LEARNing Landscapes
ISSN1913-5688
影响因子2023:0.276 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:LEARN
发行地址:2030 DAGENAIS BLVD WEST, 2ND FLOR, LAVAL, CANADA, QC, H7L 5W2
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊LEARNing Landscapes历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		LEARNing Landscapes派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊LEARNing Landscapes历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		LEARNing Landscapes拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊LEARN LANDSC审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		LEARNing Landscapes审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊LEARNing Landscapes体裁与题裁多样性
专业
排名		LEARNing Landscapes体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊LEARN LANDSC浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		LEARN LANDSC浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
LEARN LANDSC中国大陆署名作者数量
LEARN LANDSC中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
LEARN LANDSC图表质量
LEARN LANDSC图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.276
2022年0.295
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年403/487
2022年676/774
2021年471/767
2020年366/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年18
2022年24
2021年29
2020年21
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年328/487
2022年385/774
2021年615/767
2020年597/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年209
2022年184
2021年173
2020年145
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年272/487
2022年454/774
2021年421/767
2020年408/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年272/487
2022年454/774
2021年421/767
2020年408/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年272/487
2022年454/774
2021年421/767
2020年408/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年272/487
2022年454/774
2021年421/767
2020年408/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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