影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:LEARN CULT SOC INTER
期刊全称:Learning Culture and Social Interaction
ISSN2210-6561
影响因子2023:2.106 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ELSEVIER SCI LTD
发行地址:125 London Wall, London, England, EC2Y 5AS
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊Learning Culture and Social Interaction历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Learning Culture and Social Interaction派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比		SSCI期刊Learning Culture and Social Interaction历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Learning Culture and Social Interaction拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期		SSCI期刊LEARN CULT SOC INTER审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Learning Culture and Social Interaction审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊Learning Culture and Social Interaction体裁与题裁多样性
专业
排名		Learning Culture and Social Interaction体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		SSCI期刊LEARN CULT SOC INTER浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		LEARN CULT SOC INTER浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
LEARN CULT SOC INTER中国大陆署名作者数量
LEARN CULT SOC INTER中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
LEARN CULT SOC INTER图表质量
LEARN CULT SOC INTER图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年2.106
2022年1.983
2021年1.913
2020年2.059
2019年1.057
2018年1.143
2017年1.125
2016年1.105
2015年0.778
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年151/269
2022年176/426
2021年178/270
2020年263/438
2019年198/263
2018年165/243
2017年155/239
2016年119/235
2015年139/231
SSCI期刊索引论文
2023年54
2022年44
2021年93
2020年63
2019年78
2018年35
2017年32
2016年36
2015年27
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年96/269
2022年194/426
2021年61/270
2020年217/438
2019年39/263
2018年24/243
2017年33/239
2016年50/235
2015年39/231
SSCI期刊总引频次
2023年1037
2022年964
2021年900
2020年777
2019年380
2018年279
2017年229
2016年130
2015年74
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年194/269
2022年323/426
2021年339/270
2020年349/438
2019年234/263
2018年222/243
2017年221/239
2016年222/235
2015年222/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年194/269
2022年323/426
2021年339/270
2020年349/438
2019年234/263
2018年222/243
2017年221/239
2016年222/235
2015年222/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年194/269
2022年323/426
2021年339/270
2020年349/438
2019年234/263
2018年222/243
2017年221/239
2016年222/235
2015年222/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年194/269
2022年323/426
2021年339/270
2020年349/438
2019年234/263
2018年222/243
2017年221/239
2016年222/235
2015年222/231

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