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期刊简称:LEARN TEACH
期刊全称:Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences
ISSN1755-2273
影响因子2023:0.843 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:BERGHAHN JOURNALS
发行地址:20 JAY ST, SUITE 512, BROOKLYN, USA, NY, 11201
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊LEARN TEACH审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences体裁与题裁多样性
专业
排名		Learning and Teaching-The International Journal of Higher Education in the Social Sciences体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊LEARN TEACH浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		LEARN TEACH浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
LEARN TEACH中国大陆署名作者数量
LEARN TEACH中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
LEARN TEACH图表质量
LEARN TEACH图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.843
2022年1.196
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年257/487
2022年332/774
2021年372/767
2020年391/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年16
2022年12
2021年14
2020年15
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年344/487
2022年604/774
2021年685/767
2020年751/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年142
2022年132
2021年126
2020年96
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年320/487
2022年524/774
2021年495/767
2020年488/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年320/487
2022年524/774
2021年495/767
2020年488/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年320/487
2022年524/774
2021年495/767
2020年488/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年320/487
2022年524/774
2021年495/767
2020年488/762
2019年--
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2015年--

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