LEARNING AND INSTRUCTION,LEARN INSTRSSCI期刊0959-4752,1873-3263派博系数(Pindex),教育与教育研究

影响因子 > SSCI > 教育与教育研究

期刊简称:

LEARN INSTR

期刊全称:

LEARNING AND INSTRUCTION

ISSN

0959-4752

影响因子2023:

4.766 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)

学科分类:

SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

出版商:

PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD

发行地址:

THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB

出版语言:

English

索引数据库:

SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数

SSCI期刊LEARNING AND INSTRUCTION历年派博系数(Pindex)

派博
系数
专业
排名

LEARNING AND INSTRUCTION派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究

拒稿
占比

SSCI期刊LEARNING AND INSTRUCTION历年拒稿占比

拒稿
占比
排名

LEARNING AND INSTRUCTION拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究

审稿
周期

SSCI期刊LEARN INSTR审稿周期派博传思

审稿
周期
排名

LEARNING AND INSTRUCTION审稿周期排名@SSCI教育与教育研究派博传思

体裁
题材

SSCI期刊LEARNING AND INSTRUCTION体裁与题裁多样性

专业
排名

LEARNING AND INSTRUCTION体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究

浏览
下载
频次

SSCI期刊LEARN INSTR浏览与下载频次派博传思

浏览
下载
频次
排名

LEARN INSTR浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究

LEARN INSTR中国大陆署名作者数量

LEARN INSTR中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究

LEARN INSTR图表质量

LEARN INSTR图表质量排名@SSCI教育与教育研究

SSCI期刊

2015-2023年历年影响因子

2023年

4.766

2022年

6.27

2021年

6.636

2020年

5.146

2019年

3.323

2018年

3.917

2017年

3.967

2016年

3.983

2015年

3.692

SSCI期刊

历年影响因子排名

2023年

18/269

2022年

14/426

2021年

10/270

2020年

24/438

2019年

24/263

2018年

6/243

2017年

7/239

2016年

4/235

2015年

4/231

SSCI期刊

索引论文

2023年

2022年

103

2021年

101

2020年

2019年

2018年

2017年

2016年

2015年

SSCI期刊

索引论文数量专业排名

2023年

54/269

2022年

41/426

2021年

279/270

2020年

296/438

2019年

149/263

2018年

135/243

2017年

145/239

2016年

140/235

2015年

147/231

SSCI期刊

总引频次

2023年

7992

2022年

7,769

2021年

7,870

2020年

7,701

2019年

5,479

2018年

5,202

2017年

4,879

2016年

3,760

2015年

3,225

SSCI期刊

总引频次学科排名

2023年

10/269

2022年

14/426

2021年

13/270

2020年

16/438

2019年

11/263

2018年

11/243

2017年

10/239

2016年

11/235

2015年

10/231

SSCI期刊

总引频次学科排名

2023年

10/269

2022年

14/426

2021年

13/270

2020年

16/438

2019年

11/263

2018年

11/243

2017年

10/239

2016年

11/235

2015年

10/231

SSCI期刊

总引频次学科排名

2023年

10/269

2022年

14/426

2021年

13/270

2020年

16/438

2019年

11/263

2018年

11/243

2017年

10/239

2016年

11/235

2015年

10/231

SSCI期刊

总引频次学科排名

2023年

10/269

2022年

14/426

2021年

13/270

2020年

16/438

2019年

11/263

2018年

11/243

2017年

10/239

2016年

11/235

2015年

10/231

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