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期刊简称:J TEACH EDUC
期刊全称:JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
ISSN0022-4871
影响因子2023:3.121 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数
SSCI期刊JOURNAL OF TEACHER EDUCATION历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育与教育研究
拒稿
占比
SSCI期刊JOURNAL OF TEACHER EDUCATION历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION拒稿率学科排名@SSCI教育与教育研究
审稿
周期
SSCI期刊J TEACH EDUC审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION审稿周期排名@SSCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材
SSCI期刊JOURNAL OF TEACHER EDUCATION体裁与题裁多样性
专业
排名
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION体裁与题裁多样性排名@SSCI教育与教育研究
浏览
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频次
SSCI期刊J TEACH EDUC浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名
J TEACH EDUC浏览与下载频次排名@SSCI教育与教育研究
J TEACH EDUC中国大陆署名作者数量
J TEACH EDUC中国大陆署名作者占比 @ SSCI教育与教育研究
J TEACH EDUC图表质量
J TEACH EDUC图表质量排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.121
2022年3.991
2021年4.130
2020年5.357
2019年3.600
2018年3.263
2017年3.180
2016年2.984
2015年2.754
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年73/269
2022年49/426
2021年43/270
2020年16/438
2019年15/263
2018年12/243
2017年12/239
2016年12/235
2015年10/231
SSCI期刊索引论文
2023年40
2022年29
2021年26
2020年69
2019年39
2018年30
2017年29
2016年27
2015年32
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年140/269
2022年300/426
2021年135/270
2020年207/438
2019年104/263
2018年104/243
2017年106/239
2016年106/235
2015年89/231
SSCI期刊总引频次
2023年4269
2022年4,225
2021年4,400
2020年4,884
2019年3,849
2018年3,348
2017年3,213
2016年2,451
2015年1,699
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年34/269
2022年59/426
2021年54/270
2020年37/438
2019年23/263
2018年23/243
2017年23/239
2016年24/235
2015年28/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年34/269
2022年59/426
2021年54/270
2020年37/438
2019年23/263
2018年23/243
2017年23/239
2016年24/235
2015年28/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年34/269
2022年59/426
2021年54/270
2020年37/438
2019年23/263
2018年23/243
2017年23/239
2016年24/235
2015年28/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年34/269
2022年59/426
2021年54/270
2020年37/438
2019年23/263
2018年23/243
2017年23/239
2016年24/235
2015年28/231

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