影响因子 > SSCI > 教育心理学
期刊简称:J LIT RES
期刊全称:JOURNAL OF LITERACY RESEARCH
ISSN1086-296X
影响因子2023:1.407 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
出版商:SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

派博
系数		SSCI期刊JOURNAL OF LITERACY RESEARCH历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		JOURNAL OF LITERACY RESEARCH派博系数(Pindex)学科排名@SSCI教育心理学
拒稿
占比		SSCI期刊JOURNAL OF LITERACY RESEARCH历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		JOURNAL OF LITERACY RESEARCH拒稿率学科排名@SSCI教育心理学
审稿
周期		SSCI期刊J LIT RES审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		JOURNAL OF LITERACY RESEARCH审稿周期排名@SSCI教育心理学 派博传思
体裁
题材		SSCI期刊JOURNAL OF LITERACY RESEARCH体裁与题裁多样性
专业
排名		JOURNAL OF LITERACY RESEARCH体裁与题裁多样性排名@SSCI教育心理学
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频次		SSCI期刊J LIT RES浏览与下载频次 派博传思
浏览
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频次
排名		J LIT RES浏览与下载频次排名@SSCI心理学、教育学
J LIT RES中国大陆署名作者数量
J LIT RES中国大陆署名作者占比 @ SSCI心理学、教育学
J LIT RES图表质量
J LIT RES图表质量排名@SSCI心理学、教育学
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.407
2022年2.7
2021年2.551
2020年2.918
2019年2.255
2018年1.886
2017年1.710
2016年1.107
2015年0.727
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年55/60
2022年29/60
2021年30/61
2020年21/62
2019年18/60
2018年22/59
2017年23/59
2016年41/58
2015年47/57
SSCI期刊索引论文
2023年20
2022年21
2021年24
2020年24
2019年22
2018年23
2017年23
2016年20
2015年8
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年45/60
2022年46/60
2021年22/61
2020年9/62
2019年8/60
2018年9/59
2017年16/59
2016年11/58
2015年10/57
SSCI期刊总引频次
2023年863
2022年1,063
2021年1,040
2020年1,145
2019年755
2018年704
2017年638
2016年478
2015年347
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年48/60
2022年45/60
2021年47/61
2020年44/62
2019年46/60
2018年44/59
2017年43/59
2016年46/58
2015年47/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年48/60
2022年45/60
2021年47/61
2020年44/62
2019年46/60
2018年44/59
2017年43/59
2016年46/58
2015年47/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年48/60
2022年45/60
2021年47/61
2020年44/62
2019年46/60
2018年44/59
2017年43/59
2016年46/58
2015年47/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年48/60
2022年45/60
2021年47/61
2020年44/62
2019年46/60
2018年44/59
2017年43/59
2016年46/58
2015年47/57

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