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期刊简称:J LANG TEACH LEARN
期刊全称:Journal of Language Teaching and Learning
ISSN2146-1732
影响因子2023:0.508 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:JOURNAL LANGUAGE TEACHING & LEARNING
发行地址:JOURNAL LANGUAGE TEACHING & LEARNING, ANKARA, Turkiye, 00000
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Journal of Language Teaching and Learning历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Journal of Language Teaching and Learning派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Journal of Language Teaching and Learning历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Journal of Language Teaching and Learning拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊J LANG TEACH LEARN审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Journal of Language Teaching and Learning审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Journal of Language Teaching and Learning体裁与题裁多样性
专业
排名		Journal of Language Teaching and Learning体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
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频次		ESCI期刊J LANG TEACH LEARN浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		J LANG TEACH LEARN浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
J LANG TEACH LEARN中国大陆署名作者数量
J LANG TEACH LEARN中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
J LANG TEACH LEARN图表质量
J LANG TEACH LEARN图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.508
2022年3.671
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年345/487
2022年28/774
2021年591/767
2020年299/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年7
2022年16
2021年14
2020年4
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年450/487
2022年553/774
2021年76/767
2020年65/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年57
2022年691
2021年44
2020年37
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年415/487
2022年160/774
2021年656/767
2020年634/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年415/487
2022年160/774
2021年656/767
2020年634/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年415/487
2022年160/774
2021年656/767
2020年634/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年415/487
2022年160/774
2021年656/767
2020年634/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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