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期刊简称:J EDUC RES ONLINE-JE
期刊全称:Journal for Educational Research Online-JERO
ISSN1866-6671
影响因子2023:0.666 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:WAXMANN VERLAG GMBH
发行地址:STEINFURTER STRASSE 555, MUNSTER, Germany, , 48159
出版语言:Multi-Language
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Journal for Educational Research Online-JERO历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Journal for Educational Research Online-JERO派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Journal for Educational Research Online-JERO历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Journal for Educational Research Online-JERO拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊J EDUC RES ONLINE-JE审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Journal for Educational Research Online-JERO审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Journal for Educational Research Online-JERO体裁与题裁多样性
专业
排名		Journal for Educational Research Online-JERO体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊J EDUC RES ONLINE-JE浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		J EDUC RES ONLINE-JE浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
J EDUC RES ONLINE-JE中国大陆署名作者数量
J EDUC RES ONLINE-JE中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
J EDUC RES ONLINE-JE图表质量
J EDUC RES ONLINE-JE图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.666
2022年1.388
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年311/487
2022年266/774
2021年92/767
2020年176/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年--
2022年8
2021年11
2020年18
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年475/487
2022年688/774
2021年245/767
2020年301/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年269
2022年301
2021年277
2020年247
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年244/487
2022年331/774
2021年334/767
2020年308/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年244/487
2022年331/774
2021年334/767
2020年308/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年244/487
2022年331/774
2021年334/767
2020年308/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年244/487
2022年331/774
2021年334/767
2020年308/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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