影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:IMPROV SCH
期刊全称:Improving Schools
ISSN1365-4802
影响因子2023:1.162 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SAGE PUBLICATIONS LTD
发行地址:1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊Improving Schools历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		Improving Schools派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊Improving Schools历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		Improving Schools拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊IMPROV SCH审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		Improving Schools审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊Improving Schools体裁与题裁多样性
专业
排名		Improving Schools体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
浏览
下载
频次		ESCI期刊IMPROV SCH浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名		IMPROV SCH浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
IMPROV SCH中国大陆署名作者数量
IMPROV SCH中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
IMPROV SCH图表质量
IMPROV SCH图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.162
2022年1.678
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年187/487
2022年184/774
2021年71/767
2020年197/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年1
2022年1
2021年20
2020年36
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年471/487
2022年736/774
2021年80/767
2020年63/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年481
2022年501
2021年558
2020年442
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年144/487
2022年228/774
2021年178/767
2020年182/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年144/487
2022年228/774
2021年178/767
2020年182/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年144/487
2022年228/774
2021年178/767
2020年182/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年144/487
2022年228/774
2021年178/767
2020年182/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved