影响因子 > SSCI > 语言学
期刊简称:IBERICA
期刊全称:Iberica
ISSN1139-7241
影响因子2023:0.934 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:AHCI-(语言与语言学)-LANGUAGE & LINGUISTICS
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:AELFE
发行地址:UNIV JAUME I, FAC CIENCIES HUMANAS & SOCIALS, DEPT ESTUDIS ANGLESOS, CAMPUS RIU SEC, S-N, CASTELLO, SPAIN, 12071
出版语言:Spanish, English, French, German, Portuguese
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Essential Science Indicators

派博
系数
SSCI期刊Iberica历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名
Iberica派博系数(Pindex)学科排名@SSCI语言学
拒稿
占比
SSCI期刊Iberica历年拒稿占比
拒稿
占比
排名
Iberica拒稿率学科排名@SSCI语言学
审稿
周期
SSCI期刊IBERICA审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名
Iberica审稿周期排名@SSCI语言学 派博传思
体裁
题材
SSCI期刊Iberica体裁与题裁多样性
专业
排名
Iberica体裁与题裁多样性排名@SSCI语言学
浏览
下载
频次
SSCI期刊IBERICA浏览与下载频次 派博传思
浏览
下载
频次
排名
IBERICA浏览与下载频次排名@SSCI语言学
IBERICA中国大陆署名作者数量
IBERICA中国大陆署名作者占比 @ SSCI语言学
IBERICA图表质量
IBERICA图表质量排名@SSCI语言学
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.934
2022年0.872
2021年--
2020年--
2019年0.385
2018年0.429
2017年0.694
2016年0.200
2015年0.194
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年123/194
2022年126/194
2021年114/195
2020年127/194
2019年148/187
2018年148/184
2017年103/181
2016年155/182
2015年151/181
SSCI期刊索引论文
2023年23
2022年33
2021年18
2020年15
2019年22
2018年16
2017年23
2016年19
2015年17
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年113/194
2022年76/194
2021年151/195
2020年160/194
2019年151/187
2018年161/184
2017年133/181
2016年169/182
2015年127/181
SSCI期刊总引频次
2023年329
2022年298
2021年251
2020年272
2019年219
2018年233
2017年188
2016年113
2015年69
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年143/194
2022年144/194
2021年149/195
2020年142/194
2019年135/187
2018年128/184
2017年126/181
2016年271/182
2015年146/181
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年143/194
2022年144/194
2021年149/195
2020年142/194
2019年135/187
2018年128/184
2017年126/181
2016年271/182
2015年146/181
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年143/194
2022年144/194
2021年149/195
2020年142/194
2019年135/187
2018年128/184
2017年126/181
2016年271/182
2015年146/181
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年143/194
2022年144/194
2021年149/195
2020年142/194
2019年135/187
2018年128/184
2017年126/181
2016年271/182
2015年146/181

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved