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期刊简称:GIST-EDUC LEARN RES
期刊全称:GIST-Education and Learning Research Journal
ISSN1692-5777
影响因子2023:0.338 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:INST UNIV COLOMBO AMERICANA-UNICA
发行地址:CALLE 19 NO 2A-49 SEGUNDO PISO, BOGOTA, COLOMBIA, 00000
出版语言:Spanish, English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

派博
系数		ESCI期刊GIST-Education and Learning Research Journal历年派博系数(Pindex)
派博
系数
专业
排名		GIST-Education and Learning Research Journal派博系数(Pindex)学科排名@ESCI教育与教育研究
拒稿
占比		ESCI期刊GIST-Education and Learning Research Journal历年拒稿占比
拒稿
占比
排名		GIST-Education and Learning Research Journal拒稿率学科排名@ESCI教育与教育研究
审稿
周期		ESCI期刊GIST-EDUC LEARN RES审稿周期 派博传思
审稿
周期
排名		GIST-Education and Learning Research Journal审稿周期排名@ESCI教育与教育研究 派博传思
体裁
题材		ESCI期刊GIST-Education and Learning Research Journal体裁与题裁多样性
专业
排名		GIST-Education and Learning Research Journal体裁与题裁多样性排名@ESCI教育与教育研究
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频次		ESCI期刊GIST-EDUC LEARN RES浏览与下载频次 派博传思
浏览
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频次
排名		GIST-EDUC LEARN RES浏览与下载频次排名@ESCI教育与教育研究
GIST-EDUC LEARN RES中国大陆署名作者数量
GIST-EDUC LEARN RES中国大陆署名作者占比 @ ESCI教育与教育研究
GIST-EDUC LEARN RES图表质量
GIST-EDUC LEARN RES图表质量排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.338
2022年0.598
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年388/487
2022年554/774
2021年542/767
2020年534/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年7
2022年6
2021年17
2020年22
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年451/487
2022年700/774
2021年60/767
2020年107/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年101
2022年95
2021年75
2020年77
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年362/487
2022年577/774
2021年581/767
2020年531/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年362/487
2022年577/774
2021年581/767
2020年531/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年362/487
2022年577/774
2021年581/767
2020年531/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年362/487
2022年577/774
2021年581/767
2020年531/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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